Archivo de Diego Grez

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  • Presentación de las propuestas de la Lista A para la directiva del CEAL (Centro de Alumnos) del Colegio de la Preciosa Sangre (CPS) para el año 2012. Se plantean medidas para fortalecer la participación estudiantil, dividir funciones en delegaciones temáticas (educativa/cultural, eventos especiales, comunitaria, deportiva, entre otras), y fomentar el trabajo colaborativo dentro y fuera del colegio. También se propone la creación de una misión, visión, y eslogan del CEAL, así como una estructura organizativa más amplia y participativa. La lista está encabezada por Diego Grez Cañete como presidente.

  • Portada correspondiente a la documentación oficial del Centro de Alumnos del Colegio de la Preciosa Sangre de Pichilemu, año 2012. En el centro de la página se encuentra el logotipo institucional del colegio, seguido del encabezado "Centro de Alumnos 2012" y el nombre completo del establecimiento. Más abajo se detalla la composición del directorio: Presidente Diego Grez Cañete, Vicepresidenta Andrea Barrera Gutiérrez, Secretaria Rocío Morales Álvarez, Tesoreros Diego Grez Cañete y Rocío Morales Álvarez, Asesor José González Llanca, y Delegados Amanda Aguirre Poblete y Miguel Alvial León. El documento está fechado en agosto de 2012.

  • Formularios correspondientes al año 2012, utilizados por la Tesorería del Centro de Alumnos del Colegio de la Preciosa Sangre de Pichilemu para el registro de pagos de cuotas estudiantiles. Cada formulario está organizado por curso, desde séptimo básico hasta cuarto medio, y contiene columnas destinadas al nombre del alumno o alumna, mes de pago y total. Tratándose del documento digital original, no contiene información relativa a los pagos, solo enuncia a los alumnos.

  • Documento de campaña elaborado por la Lista A en el marco de las elecciones del Centro de Alumnos del Colegio de la Preciosa Sangre de Pichilemu, correspondiente al año 2012. La propuesta, encabezada por Diego Grez Cañete (candidato a presidente), plantea una reestructuración y dinamización del CCAA, con énfasis en una mayor participación y visibilidad dentro y fuera del establecimiento. Entre las medidas destacan la implementación de reuniones periódicas con informes de delegados divididos por áreas temáticas y no por curso, la creación de delegaciones como Educativa/Cultural, Eventos Especiales, Comunitaria/Acción Social, Deportes y Relaciones Interiores, además de la institucionalización de cargos como vicepresidencia y coordinación general. También se propone redactar la misión, visión y objetivos del CCAA, crear un eslogan, fomentar el uso de plataformas digitales como blogs y grupos en redes sociales para la difusión de actividades, y sostener instancias de diálogo con profesores y la dirección del colegio.

  • Documento que sirvió de insumo para las reuniones y conversatorios desarrollados en el Colegio de la Preciosa Sangre en el contexto del movimiento estudiantil de 2011. Reúne una serie de demandas formuladas por estudiantes secundarios y universitarios chilenos en el contexto del movimiento estudiantil de 2011. Las demandas abarcan aspectos relacionados con el transporte (TNE), alimentación y apoyo socioeconómico (JUNAEB), legislación educativa (LGE, Ley de Agencia, Ley de Fortalecimiento de la Educación Pública), calidad docente, PSU, jornada escolar completa, y propuestas específicas de la CONFECH (Confederación de Estudiantes de Chile). Se incluyen también las críticas al "Gran Acuerdo Nacional por la Educación" (GANE) impulsado por el gobierno de Sebastián Piñera, y se presentan sus principales propuestas. Los estudiantes rechazan GANE por considerar que mantiene el lucro en la educación y no garantiza su carácter público, gratuito y de calidad. La postura estudiantil, representada por dirigentes como Camila Vallejo, enfatiza la necesidad de una reforma estructural al sistema educativo, con foco en la equidad, la democracia interna y el rol garante del Estado.

  • Breve ensayo de Diego Grez, entregado a los estudiantes del Colegio de la Preciosa Sangre como insumo de discusión en el contexto del movimiento estudiantil de 2011, en agosto de ese año. El texto proporciona un recorrido histórico sobre la evolución de la educación en Chile, desde sus inicios en la época colonial hasta la actualidad (2011). Comienza destacando la escasa educación durante los primeros años de independencia, la influencia de la Iglesia y la creación de instituciones clave como la Universidad de Chile. A lo largo del siglo XX, se menciona la expansión de la educación primaria y secundaria, la intervención del Estado y la creación de universidades públicas. El texto también aborda las reformas educativas y las luchas estudiantiles, como la Revolución Pingüina, que han marcado el panorama actual de la educación en Chile, poniendo énfasis en las demandas de mayor participación estatal y el fin del lucro en la educación superior.

  • Documento en que presenta una serie de propuestas para la reforma de la estructura del CCAA (Centro de Alumnos) del Colegio Preciosa Sangre, con el objetivo de ampliar su cobertura, hacer el CCAA más activo e involucrar a toda la comunidad educativa. Se plantean nuevas delegaciones, como Relaciones Exteriores, Delegación Educativa/Cultural, Eventos Especiales, Acción Social, Deporte y Relaciones Interiores, con roles específicos como organizar eventos, gestionar campañas de acción social, promover el deporte, y facilitar la comunicación entre los cursos. También se propone la creación de nuevos cargos de vicepresidente y coordinadores para asegurar el buen funcionamiento de cada delegación, además de la redacción conjunta de la misión, visión y objetivos del CCAA. Se sugieren métodos para mejorar la comunicación interna mediante un grupo de Facebook y el uso del diario mural, y se proponen iniciativas como la venta de agendas escolares, la liberación del Wi-Fi para los alumnos y la creación de un anuario digital o impreso.

  • Acta de acuerdo del Centro de Alumnos sobre la organización de la Fiesta de la Chilenidad para el 15 de septiembre de 2011, con competencias como cuecas, tirar la cuerda, emboque, saltar la cuerda y payas, tanto para alumnos como profesores, coordinadas por distintos estudiantes y profesores del colegio. Además, se contará con el animador Nelson Miño.

    Fecha extraída desde los metadatos del archivo.

  • Documento que sirvió de insumo para las reuniones y conversatorios desarrollados en el Colegio de la Preciosa Sangre en el contexto del movimiento estudiantil de 2011.

  • Registro de coordinación interno de la Alianza Roja, en las celebraciones del aniversario del Colegio de la Preciosa Sangre en octubre y noviembre de 2012.
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